sexta-feira, 31 de março de 2017

Ontem foi aula de Disciplina Evolução de Pensamento Administrativo

Na aula de ontem a professora nos deu impresso um resumo da Abordagem Clássica da Administração, do livro Administração Geral e Pública de IDALBERTO CHIAVENATO, nos deixou um exercício:


  • 1º) Defina o que foi a abordagem clássica da administração.

  • 2º) Qual a ênfase da abordagem clássica?

  • 3º) Quais as diferenças entre a teoria clássica e científica?

  • 4º) Quais são os 13 princípios gerais da administração segundo Fayol?

  • 5º) O que foi a ORT e qual o seu papel na aplicação dos conceitos de Taylor?


E mandou a sala dividir em 4 grupos e nos deu um pequeno texto e assim, nós fizemos uma dinâmica onde gerenciamos um fato administrativo e no final trocamos uma ideia bem legal.

quinta-feira, 30 de março de 2017

Ontem foi aula de Contabilidade

Na aula de ontem o professor já entrou na sala ditando o seguinte:

Exercício 01 - Elabore um Balanço Patrimonial da Empresa VAI LOGO S/A onde a mesma possui 5 sócios, onde o sócio A integralizou um bem (GALPÃO) no valor de R$: 750.000,00, o sócio B integralizou 7 CAMINHÕES no valor individual de R$: 125.000,00, o sócio C integralizou R$: 1.200.000,00 em MERCADORIAS, o sócio D INTEGRALIZOU R$:1.500.000,00 em espécie e o último sócio integralizou R$: 10.000,00 que ficou no fundo de CAIXA

RESOLUÇÃO

Então a resolução do exercício fica da seguinte maneira:

UM CRÉDITO PARA VÁRIOS DÉBITOS
  • (C) CAPITAL SOCIAL = R$: 4.335.000,00
  • (D) IMÓVEL = R$: 750.000,00
  • (D) VEÍCULO = R$: 875.000,00
  • (D) ESTOQUE = R$: 1.200.000,00 
  • (D) BANCO = R$: 1.500.000,00
  • (D) CAIXA = R$: 10.000,00


CONTINUA

quarta-feira, 29 de março de 2017

Ontem não teve aula

Ontem ia ser aula de Comunicação e Expressão, mas acontece que não tivemos aula, pois a professora nos pediu para fazer uma pesquisar sobre o Profissional da Contabilidade e fazer um relatório utilizando o seguinte:

  • Uso correto dos PORQUÊS
  • EM VEZ DE x AO INVÉS DE
  • AFIM x A FIM
  • SOB x SOBRE
  • MAL x MAU
  • MAS x MAIS

terça-feira, 28 de março de 2017

Ontem foi aula de Ciências Sociais

Na aula de ontem, o professor falou sobre As Revoluções Burguesas
  • 1ª Revolução Inglesa
    • Revolução Puritana
    • Revolução Gloriosa
  • 2ª Revlução Francesa
  • 3ª Revolução Industrial
  • 4ª Revolução dos EUA
As Revoluções Burguesas 
  • Ocorreram na Europa e nos EUA
  • Caracterizam-se pela suplantação do Sistema Feudal
  • Estimularam o desenvolvimento do Capitalismo
  • Contribuíram para a eliminação das barreiras que impediam o livre desenvolvimento econômico
Revoluções mais importantes
  • 1ª Revolução Francesa
A monarquia francesa procurava garantir os privilégios da nobreza co um contexto no qual crescia a miséria do povo.

Crise Econômica
  • Intervenção direta do rei nos negócios da Burguesia
Consequências
  1. A burguesia passa a assumir o poder político
  2. Onda revolucionária na Europa e no mundo
  3. Fortalecimento do Sistema Capitalista
  • 2º Revolução Industrial
Métodos de Produção
  1. Artesanal
  2. Manufatureira
  3. Fabril (Padronização)
A Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra na segunda metade do século XVII e se espalhou pelo resto do mundo na segunda metade do século XIX.
Significou bem mais do que a introdução as máquinas no processo produtivo.
Permitiu novas formas de produção e enriquecimento dos empresários.

sexta-feira, 24 de março de 2017

Ontem foi aula de Evolução do Pensamento Administrativo

Na aula de ontem, a professora explicou a Abordagem da Administração

O início do Século XX foi dado como época berço da administração como ciência.

  • Dois foram os introdutores: 
    • O Americano Frederick Taylor e
    • O Francês Henri Fayol


  • Taylor - Desenvolveu a chamada Administração Científica, tinha como principal preocupação aumentar a produtividade e eficiência no nível operacional das empresas. O foco principal era a divisão do trabalho, das tarefas e a separação dos cargos
    • Ênfase da teoria era a tarefa
    • De baixo para cima: (Operário) para toda a (Organização) 
  • Fayol - A preocupação básica era com a estrutura organizacional, ou seja, a disposições dos setores da empresa e as relações da mesma teoria clássica.
    • Ênfase é na estrutura e não nas tarefas.
    • De cima para baixo: (Da organização para os departamentos)

quinta-feira, 23 de março de 2017

Ontem foi aula de Contabilidade

Na aula de ontem o professor já entrou ditando:

Exercício 01 - Elabore um balanço patrimonial da empresa VAI LOGO S/A onde seu Capital Social é de R$:200.000,00 e tá dividido da seguinte maneira: 20% foi pra aquisição de um GALPÃO onde será a sua sede, R$: 80.000,00 foi utilizado para adquirir MERCADORIA, R$: 10.000,00 foi para o Caixa e o resto foi para uma conta no BANCO.

RESOLUÇÃO

Se a empresa tem CAPITAL SOCIAL de R$: 200.000,00 então deve-se CREDITAR este valor no PASSIVO na conta CAPITAL SOCIAL
  1. Se foi utilizado 20% para adquiri um GALPÃO para a sua sede, então deve-se DEBITAR R$: 40.000,00 na conta IMÓVEL que faz parte do ATIVO
  2. Se e R$: 80.000,00 foi utilizado para adquiri MERCADORIA, então deve-se DEBITAR R$:80.000,00 na conta ESTOQUE que faz parte do ATIVO
  3. Se R$: 10.000,00 foi pro CAIXA, então deve-se DEBITAR R$: 10.000,00 na conta CAIXA que faz parte do ATIVO
  4. Se o restante foi para uma conta no BANCO, então deve-se DEBITAR R$: 70.000,00 na conta BANCO que faz parte do ATIVO

Então a resolução do exercício fica da seguinte maneira:


UM CRÉDITO PARA VÁRIOS DÉBITOS

  • (C) CAPITAL SOCIAL = R$: 200.000,00
  • (D) IMÓVEL = R$: 40.000,00
  • (D) ESTOQUE = R$: 80.000,00
  • (D) CAIXA = R$: 10.000,00
  • (D) BANCO = R$: 70.000,00

CONTINUA



quarta-feira, 22 de março de 2017

Ontem foi aula de Comunicação e Expressão

Na aula de ontem a professora deu algumas explicações de como se escreve e se fala algumas expressões básicas utilizando corretamente a norma culta da língua portuguesa:


  • Uso dos Porquês
    • Por que
      • Aguardem explicação
    • Porque
      • Aguardem explicação
    • Por quê
      • Aguardem explicação
    • Porquê
      • Aguardem explicação
  • Em vez de x Ao invés de
  • Afim x A fim
  • Sob x Sobre
  • Mal x Mau
  • Mas x Mais
E nos mandou fazer uma pesquisa sobre o profissional da contabilidade pra fazer um trabalho na próxima aula...

E também, na aula de ontem entregamos um trabalho sobre uma palestra que aconteceu no SENAC, onde tivemos uma aula diferenciada na aula passada, segue o meu trabalho:

            Empoderamento feminino é o ato de conceder o poder de participação social às mulheres, garantindo que possam estar cientes sobre a luta pelos seus direitos, como a total igualdade entre os gêneros, por exemplo.
            Há um tempo não tão distante, as mulheres não tinham oportunidades na sociedade, pois na antiguidade os homens as tratavam mal e assim ao longo dos tempos alguns pais ensinavam para seus filhos que as mulheres tinham apenas a função de serem mães, cuidarem de seus filhos, de seus maridos e de seus lares...
            Existem quatro pilares fundamentais que todas as mulheres devem ter:
1.    Administrar o tempo
2.    Acreditar em si
3.    Sair da zona de conforto, e
4.    Amar o que faz
            Nos dias de hoje, já existem mulheres moto ciclistas, engenheiras civis, analistas de sistemas, motoristas de caminhões, administradoras, contadoras professoras, médicas, empreendedoras e entre outras profissões que antes só eram ocupadas pelo gênero masculino.
            Um exemplo que eu posso citar neste relatório é a Dilma Rousseff que é uma economista e política brasileira, e foi presidente do nosso país entre 2011 a 2016.
            Outro exemplo é Angela Merkel que é uma cientista e política alemã, e desde 2005 é chefe de governo de seu país e líder do partido União Democrata-Cristã desde 2000.
            Mais um exemplo é Cristina Kirchner que é uma política e advogada argentina e foi senadora pelas províncias de Santa Cruz e Buenos Aires, e presidente de seu país entre 2007 e 2015.
            Temos também Hillary Clinton que é uma advogada e política norte-americana e exerceu os cargos de Secretária de Estado dos Estados Unidos de 2009 a 2013, foi Senadora por Nova Iorque entre 2001 e 2009, e foi a candidata do Partido Democrata à Presidência na eleição de 2016.
            São inúmeros exemplos de mulheres batalhadoras que mesmo com tantas dificuldades vão conquistando os seus espaços na sociedade.

Eliebertson da Silva Santos






CONTINUA


terça-feira, 21 de março de 2017

Ontem foi aula de Ciências Sociais

Na aula de ontem o professor explicou sobre o Período Pré-Científico...
Período anterior ao estudo da sociedade como ciência
  • 1 - Thomas Morus (More)
    • Escreveu "Utopia" que significa lugar impossível
    • Defendeu uma sociedade perfeita e igualitária "Socialismo Utópico"
  • 2 - Nicolau Maquiavel
    • Escreveu "O Principe"
    • Separou Religião e Política
Para Maquiavel existia quatro formas de chegar ao poder
  1. Pela Virtú
  2. Pela Fortuna (Sorte)
  3. Pelo Crime
  4. Pelo Concetimento
    • "A política se faz no campo da aparência"
  • 3 - Jean Jacques Roussean
    • Defendia o Contrato Social e do "Bom Selvagem"
    • Defendia que o desenvolvimento social vinha por meio da educação
  • 4 - John Locke
    • Defendia o estado da natureza - "O homem vivia em paz"
    • O principal direito social é o da propriedade
  • DIREITO: "Subjetivo e Objetivo"

quinta-feira, 16 de março de 2017

Ontem foi aula de Contabilidade

Na aula de ontem o professor só deu uma revisada, pois chegou alguns alunos novos na sala de aula e reforçou que:

  • O DÉBITO aumenta o ATIVO e diminui o PASSIVO, e
  • O CRÉDITO aumenta o PASSIVO e diminui o ATIVO
E mandou a gente fazer uma pesquisa dos nomes de empresas existentes

quarta-feira, 15 de março de 2017

Ontem foi o dia da aula de Comunicação e Expressão

A aula ontem foi diferenciada...
Nós fomos assistir uma palestra sobre o "Empoderamento Feminino" que aconteceu no SENAC do poço, onde as mulheres mostraram que elas têm poder e a professora vai querer um resumo falando sobre o que vimos ontem na palestra...
Na quinta feira passada não teve aula, pois a professora de "Evolução do Pensamento Administrativo" precisou se ausentar da unidade, então não tivemos aula...
Por causa do mês que se comemora o Dia Internacional da Mulher que foi comemorado no último dia 8 de Março, na última segunda feira também não tivemos aula, hoje vai ter aula de Contabilidade Básica e o professor vai dar continuidade ao assunto de DÉBITO e CRÉDITO...

quinta-feira, 9 de março de 2017

Ontem foi aula de Contabilidade

Na aula de ontem o professor já entrou na aula ditando o seguinte:

Exercício 01 - Elabore um Balanço patrimonial da empresa "VAI LOGO S/A" onde a mesma possui um capital de R$: 10.000,00 sendo este capital depositado no "BANCO A"

RESOLUÇÃO:
Se a empresa tem R$: 10.000,00 devemos colocar na conta BANCO que faz parte do ATIVO que deve ser DEBITADA e da mesma forma R$: 10.000,00 deve ser colocado na conta CAPITAL SOCIAL que faz parte do PASSIVO que deve ser CREDITADA.
Então a resolução do exercício fica da seguinte forma:

  • (D) CONTA BANCO = R$: 10.000,00
  • (C) CAPITAL SOCIAL = R$: 10.000,00

EXERCÍCIO 02 - Foi adquirido mercadoria para revenda no valor de R$: 3.000,00 onde este valor já estão inclusos os impostos e fretes e o pagamento foi realizado em cheque

RESOLUÇÃO:
Se a empresa adquiriu R$: 3.000,00 em mercadoria, deve-se então colocar este valor na conta ESTOQUE que faz parte do ATIVO que deve ser DEBITADA e da mesma forma R$: 3.000,00 deve ser colocado na conta D.A.P. R$: 3.000,00 que faz parte do PASSIVO e deve ser CREDITADA.
Então a resolução fica da seguinte forma:
  • (D) ESTOQUE = R$: 3.000,00
  • (C) D.A.P. = R$: 3.000,00
EXERCÍCIO 03 -  Foram vendidos R$: 1.000,00 de mercadoria e o recebimento foi em espécie

RESOLUÇÃO:
Se a empresa vendeu R$ 1.000,00 de mercadoria em dinheiro deve-se então DEBITAR R$: 1.000,00 na conta CAIXA e da mesma forma CREDITAR R$: 1.000,00 na Conta ESTOQUE, ambas são contas do ATIVO

  • (D) CAIXA = R$: 1.000,00
  • (C) ESTOQUE = R$ 1.000,00

EXERCÍCIO 04 -Elabore um Balanço Patrimonial da empresa UNIP onde o Capital Social é de R$: 55.390,00 onde o mesmo foi depositado no Banco... Foi adquirido R$: 800,00 de Mercadoria pra revenda, já inclusos os impostos e frete e o pagamento foi para 30 dias... Foram vendidos R$: 7.500,00 para pagar em 30 dias.

RESOLUÇÃO:
Se a empresa UNIP tem 55.390,00 e o mesmo foi depositado no Banco, então devemos CREDITAR R$: 55.390,00 na conta CAPITAL SOCIAL que faz parte do PASSIVO e da mesma forma 55.390,00 deve ser DEBITADO R$: 55.390,00 da conta BANCO que faz parte do ATIVO
  • (C) CAPITAL SOCIAL = R$: 55.390,00
  • (D) BANCO = R$: 55.390,00
Se foi adquirido R$: 8.000,00 de Mercadoria para revenda para pagar em 30 dias, então deve-se CREDITAR R$: 8.000,00 na conta DUPLICATAS A PAGAR (D.A.P.) que faz parte do PASSIVO e da mesma forma deve-se DEBITAR R$: 8.000,00 na Conta ESTOQUE que faz parte do ATIVO
  • (C) D.A.P. = R$: 8.000,00
  •  (D) ESTOQUE = R$: 8.000,00
Se foi vendido R$: 7.500,00 e o pagamento foi para 30 dias, então deve-se CREDITAR R$:7.500,00 da conta ESTOQUE que faz parte do ATIVO e da mesma forma deve-se DEBITAR R$: 7.500,00 da conta DUPLICATAS A RECEBER (D.A.R.) que também faz parte do ATIVO
  • (C) ESTOQUE = R$: 7.500,00
  • (D) D.A.R = R$: 7.500,00

Exercício 05 - Elabore um Balanço Patrimonial da Empresa Ping onde possui 3 sócios  e cada um investiu R$: 5.000,00 e esse dinheiro foi pro CAIXA... Foi adquirido  R$: 7.000,00 em mercadoria pra revender, já incluso o impostos e frete e o pagamento e o pagamento vai ser dividido em 30, 60 e 90 dias... Foram vendidos R$: 3.000,00 e foram recebidos através de transferência bancária.

RESOLUÇÃO
Se a empresa Ping tem 3 sócios e cada um investiu 5.000,00 na mensa, então deve-se multiplicar 5.000,00 vezes 3 que vai dar 15.000,00 que deve ser CREDITADO na conta CAPITAL SOCIAL que faz parte do PASSIVO e da mesma forma deve-se DEBITAR 15.000,00 na conta CAIXA que faz parte do ATIVO


  • (C) CAPITAL SOCIAL R$: 15.000,00
  • (D) CAIXA R$: 15.000,00

Se foi adquirido R$: 7.000,00 em mercadoria, então devemos DEBITAR R$: 7.000,00 na conta ESTOQUE  que faz parte do ATIVO e CREDITAR R$: 7.000,00 na conta DUPLICATAS A PAGAR que faz parte do PASSIVO

  • (D) ESTOQUE = R$: 7.000,00
  • (C) D,A,P, = R$: 7.000,00

Sr foi vendido R$: 3.000,00 em mercadoria a prazo, então devemos CREDITAR R$: 3.000,00 da conta ESTOQUE que faz parte do ATIVO e DEBITAR R$: 3.000,00 na conta BANCO que também faz parte do ATIVO.


  • (C) ESTOQUE = R$: 3.000,00
  • (D) BANCO = R$: 3.000,00
Por fim, o professor nos mandou fazer uma divisão na folha do nosso caderno e de um lado escrever contas do ATIVO e do outro lado contas do PASSIVO

quarta-feira, 8 de março de 2017

Ontem foi aula de Comunicação e Expressão

Na aula de ontem a professora continuou a explicar sobre Ruído na Comunicação


  • As informações que circulam dentro da empresa têm de ser comunicadas de forma a serem compreendidas por todos, não gerando dúvidas nem posteriores ruídos...
  • O colaborador deve saber com exatidão tudo que ocorre dentro da empresa do que diz respeito a sua função, para passar para o cliente de forma adequada e completa...
  • A comunicação ocorrendo de forma afetiva trará vantagens para a organização, colaborador e consequentemente para o cliente externo que se tornará fiel a empresa que lhe prestar o melhor atendimento
Ela explicou sobre as Barreiras na Comunicação

  • Mensagem Enviada
    • Ideias Preconcebidas
    • Interpretações Pessoais
    • Preconceitos
    • Inabilidade de Comunicação
    • Pressa
    • Desinteresse
    • Conflitos
  • Mensagem como é recebida
  • Comunicação Escrita
    • Comunicado
    • E-mail
    • Cartaz
  • Escrita Eficiente
    • Clareza
    • Precisão
    • Persuasão
  • Estrutura do Texto
    • Concisão
    • Brevidade

terça-feira, 7 de março de 2017

Ontem teve aula de Ciências Sociais

Na aula de ontem, o professor explicou sobre Senso Comum e Ciência...
Falou sobre método científico e disse que existem 5 etapas para comprovar determinado fenômeno:


  1. Observação
  2. Levantamento de uma hipótese 
  3. Experimentação 
  4. Analisar os resultados 
  5. Conclusões 

sexta-feira, 3 de março de 2017

Ontem foi aula de Disciplina Evolução de Pensamento Administrativo

Desde o dia 24 de fevereiro que eu não escrevo nada aqui no blog, devido ao período de carnaval...
Mas lembrando que na quinta feira dia 23 de fevereiro teve aula normal, onde a professora nos mostrou alguns conceitos básicos de administração e ontem também teve aula da disciplina de Evolução de Pensamento Administrativo e a professora nos apresentou os conceitos que nós vamos estudar nas aulas futuras...